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El ajedrez, oficialmente es parte de la asignatura de educación física en Panamá



El ajedrez será parte de la asignatura de educación física, como parte de una actividad extracurricular y herramienta pedagógica con el objetivo de promover la enseñanza en las escuelas oficiales y particulares, esto con la emisión del Decreto Ejecutivo N° 1 de 25 de enero de 2023,


La normativa, establece esta actividad extracurricular, desde el primer nivel de enseñanza o educación básica general, etapas de preescolar, primaria y premedia hasta el segundo nivel de enseñanza (Bachilleratos) en los centros educativos oficiales y particulares.


Además, en su artículo N°2 se reconoce el ajedrez como una disciplina deportiva y herramienta pedagógica no convencional que apoya la labor docente, enriqueciendo las capacidades cognitivas y el desarrollo socio personal de los estudiantes que asistan a los centros educativos oficiales y particulares.


La enseñanza y práctica de este juego se implementará mediante talleres y la creación de clubes estudiantiles, con el apoyo de diversas organizaciones y fundaciones especialistas en ajedrez.


Los objetivos de la enseñanza y la práctica del ajedrez como actividad extracurricular de los estudiantes, serán los siguientes:

  • Mejorar el desarrollo de las habilidades intelectuales indispensables para lograr un buen rendimiento académico;

  • Desarrollar el pensamiento lógico matemático y estimular la lateralidad y organización espacial en los estudiantes;

  • Fomentar el desarrollo de capacidades de los estudiantes como la atención, concentración, memoria, control del primer impulso y creatividad;

  • Moldear la capacidad de afrontamiento y resolución de problemas, lo cual influye en el desarrollo sociopersonal y psicosocial del estudiante;

  • Contribuir al desarrollo integral de la personalidad;

  • Reforzar y ejercitar la disciplina respetando las reglas;

  • Propiciar en el estudiante la determinación, motivación y la deportividad;

  • Afianzar el vínculo de pertenencia con el centro educativo;

  • Disminuir los índices de fracaso estimulando la inteligencia y facilitando la integración de los contenidos;

  • Ofrecer un espacio para que el estudiante mediante el ajedrez se divierta, aprenda comparta y compita.

Será responsabilidad el director de cada centro educativo proporcionar un espacio para ejecutar los talleres de ajedrez con un tablero mural, como recurso básico indispensable para que el docente muestre ejemplos prácticos, contenidos teóricos del juego, partidas cortas, problemas básicos, entre otros; tableros de ajedrez y relojes para así fomentar la práctica de este deporte.


Y serán las direcciones Regionales de Educación, en coordinación con los centros educativos y las autoridades académicas del Ministerio de Educación, quienes tendrán la responsabilidad de organizar, durante cada año escolar, torneos intercolegiales a nivel regional y nacional. La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos,

"Que los niños crezcan en su educación, aprendan las bondades del juego, las estrategias, el conocimiento, la previsión de situaciones, la táctica, significa mucho para nosotros”.

El Administrador General de la Autoridad Nacional para la Innovacion Gubernamental de Panamá, Irving Halman y el Presidente de la Fundación Kasparov #Iberoamérica Hiquingari Carranza,

Seminario de Capacitación docente de la Fundación Kasparov de Ajedrez para Iberoamérica en Panamá.

Reuniones de Trabajo de la Fundación Kasparov con autoridades de Panamá





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